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SELECT Institucion FROM PublicObrasAutoresFil WHERE RefPublicacion = 479653 AND InstitucionPropia = 'S' UNION SELECT Adscripciones.Entidad FROM PublicacionesObras JOIN PublicObrasAutores ON PublicacionesObras.Identificador = PublicObrasAutores.RefPublicacion JOIN Adscripciones ON PublicObrasAutores.NumeroEmpleado = Adscripciones.NumeroEmpleado WHERE (PublicacionesObras.FechaPublicacion BETWEEN Adscripciones.FechaDesde AND Adscripciones.FechaHasta OR (PublicacionesObras.FechaPublicacion >= Adscripciones.FechaDesde AND Adscripciones.FechaHasta IS NULL)) AND PublicacionesObras.Identificador= 479653

Título del libro: Proceedings Of The 13th Docomomo International Conference Seoul: Expansion And Conflict, Seoul 2014
Título del capítulo: Functionalism in Mexican educational architecture 1930-1950

Autores UNAM:
LUCIA GABRIELA SANTA ANA LOZADA; PERLA RAFAEL SANTA ANA LOZADA;

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Autores externos:

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Idioma:
Inglés

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Año de publicación:
2014

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Palabras clave:

Teaching; Elementary; Me-xico; Modern; Prototype; School; Architecture

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Resumen:

Modern Architecture played an important role in the first half of the twentieth century in Mexico's Architecture. Through the analysis of Juan O'Gorman 1933 functionalist elementary schools in Mexico city and the 1960 rural classroom-house prototype by Ramírez Vázquez, there will be an analysis on how governmental ideology added to the functional, structural and architectural ideas of the modern movement evolved in Mexican architecture in order to develop these different school building types, which help to resolve, at the time, the lack of educational infrastructure in the country.

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Entidades citadas de la UNAM:

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Fuente:


ISBN:
9791195362509
Editorial:
Docomomo

Tipo de producto:
Conference Paper