Aprendizaje basado en problemas (abp) como estrategia para la enseñanza del tema evolución en el bachillerato

Sinodales:
IRMA ELENA DUEÑAS GARCIA; JORGE RICARDO GERSENOWIES RODRIGUEZ; MARIA GUADALUPE OLIVA MARTINEZ; MARIA DEL ROSARIO SANCHEZ RODRIGUEZ; GUADALUPE VIDAL GAONA;
Autores:
Cuellar Ríos, Mónica
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Estudios Superiores "Iztacala"; Facultad de Estudios Superiores "Iztacala"; Facultad de Ciencias; Facultad de Estudios Superiores "Iztacala"; Facultad de Estudios Superiores "Iztacala";