Uso de inteligencias múltiples, como alternativa estratégica para la enseñanza de español en niños de segundo año de primaria, con parálisis cerebral

Sinodales:
FERNANDO FIERRO LUNA; SANDRA GARCIA SAENZ; IRENE DANIELA MURIA VILA; MARTHA ROMAY MORALES; ELISA SAAD DAYAN;
Autores:
Palomares Osorio, Fatima
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Psicología
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología; Facultad de Psicología; Facultad de Psicología; Facultad de Psicología;