SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Aprendizaje significativo de los conceptos : dato, información, creer, saber y conocer (una propuesta de intervención didáctica en la materia Filosofía 2 del Instituto de Educación Media Superior)
Sinodales: SOLEDAD ALEJANDRA VELAZQUEZ ZARAGOZA;
Autores: Rivera Juvenal, Pablo AdriánTipo de tesis: Tesis de MaestríaEntidad presentadora de examen profesional: Coordinación de Estudios de PosgradoEntidades por adscripción en la UNAM:
Escuela Nacional Preparatoria Plantel 8 "Miguel E. Schulz";