SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Las salidas del aula como estrategia de enseñanza-aprendizaje de la geografía en la Escuela Nacional Preparatoria, UNAM
Sinodales: ALVARO SANCHEZ CRISPIN;
Autores: Torrent Real, GerardTipo de tesis: Tesis de MaestríaEntidad presentadora de examen profesional: Coordinación de Estudios de PosgradoEntidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Filosofia y Letras; Instituto de Geografía;