Propuesta de secuencia didáctica, a partir de una estrategia de apreciación artística, como ejercicio de prelectura para motivar la competencia literaria

Sinodales:
ERIKA MICHELLE ORDOÑEZ LUCERO; MIGUEL GUADALUPE RODRIGUEZ LOZANO;
Autores:
Ocampo Medina, María Guadalupe
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Filosofia y Letras; Instituto de Investigaciones Filológicas;