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Democracia y educación, una relación paradójica : análisis sobre los procesos de subjetivación política en el pensamiento filosófico de Jacques Rancière
Sinodales: MARCO ANTONIO JIMENEZ GARCIA;
Autores: Macías Cruz, GabrielTipo de tesis: Tesis de MaestríaEntidad presentadora de examen profesional: Coordinación de Estudios de PosgradoEntidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Estudios Superiores "Acatlán";