Democracia y educación, una relación paradójica : análisis sobre los procesos de subjetivación política en el pensamiento filosófico de Jacques Rancière

Sinodales:
MARCO ANTONIO JIMENEZ GARCIA;
Autores:
Macías Cruz, Gabriel
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Estudios Superiores "Acatlán";