SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Intervención para promover el proceso cognitivo reflexivo y moral ante la corrupción cotidiana en estudiantes de secundaria
Sinodales: ANGEL CORCHADO VARGAS;
JUANA OLVERA MENDEZ;
ALDO AZAEL ROJAS SALAZAR;
Autores: Escobedo Rivera, ÁngelTipo de tesis: Tesis de LicenciaturaEntidad presentadora de examen profesional: Facultad de Estudios Superiores "Iztacala"Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Estudios Superiores "Iztacala"; Facultad de Estudios Superiores "Iztacala"; Facultad de Estudios Superiores "Iztacala";