El uso de dilemas para el análisis histórico : una propuesta hacia el aprendizaje de la paz desde la enseñanza de la historia

Sinodales:
MILAGROS FIGUEROA CAMPOS; ERIKA MICHELLE ORDOÑEZ LUCERO; MOISES ORNELAS HERNANDEZ;
Autores:
Eckstein Alvarado, Tlanezi Abril
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Coordinación de Estudios de Posgrado
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología; Facultad de Filosofia y Letras; Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación;