El aprendizaje colaborativo como estrategia en la actualización permanente de docentes de tres unidades de servicios de apoyo a la educación regular en el marco de la educación inclusiva
Sinodales:
MARGARITA MARIA MOLINA AVILES;
Autores:
Sánchez Dávila, Ma. Inés
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Psicología
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología;
MARGARITA MARIA MOLINA AVILES;
Autores:
Sánchez Dávila, Ma. Inés
Tipo de tesis:
Tesis de Licenciatura
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Psicología
Entidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología;
Fuente:
