SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Igualación a la muestra y aprendizaje numérico en niños de preescolar
Sinodales: GUSTAVO BACHA MENDEZ;
HILDA PAREDES DAVILA;
Autores: Ramos del Prado, Cecil PaolaTipo de tesis: Tesis de LicenciaturaEntidad presentadora de examen profesional: Facultad de PsicologíaEntidades por adscripción en la UNAM:
Facultad de Psicología; Facultad de Psicología;