SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN ACADÉMICA - PÚBLICO
Promoción de estrategias metacognitivas para la comprensión lectora en alumnos de prepa en línea SEP mediante una webquest
Sinodales:
CONSUELO ARCE ORTIZ
;
CARIME HAGG HAGG
;
HILDA PAREDES DAVILA
;
DIANA ALCALA MENDIZABAL
;
GERMAN ALEJANDRO MIRANDA DIAZ
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Autores:
Miranda Vázquez, Rosa María
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Psicología
Entidades por adscripción en la UNAM:
Escuela Nacional Preparatoria Plantel 1 "Gabino Barreda"; Facultad de Psicología; Facultad de Psicología; Escuela Nacional Preparatoria Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto"; Facultad de Estudios Superiores "Iztacala";
Fuente:
Tipo de producto:
TESIS
URL:
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