Promoción de estrategias metacognitivas para la comprensión lectora en alumnos de prepa en línea SEP mediante una webquest

Sinodales:
CONSUELO ARCE ORTIZ; CARIME HAGG HAGG; HILDA PAREDES DAVILA; DIANA ALCALA MENDIZABAL; GERMAN ALEJANDRO MIRANDA DIAZ;
Autores:
Miranda Vázquez, Rosa María
Tipo de tesis:
Tesis de Maestría
Entidad presentadora de examen profesional:
Facultad de Psicología
Entidades por adscripción en la UNAM:
Escuela Nacional Preparatoria Plantel 1 "Gabino Barreda"; Facultad de Psicología; Facultad de Psicología; Escuela Nacional Preparatoria Plantel 2 "Erasmo Castellanos Quinto"; Facultad de Estudios Superiores "Iztacala";