Título del documento: Evaluación constructiva-cronométrica como una herramienta para la evaluación del aprendizaje en línea y presencial

Autores:
GUADALUPE ELIZABETH MORALES MARTINEZ
Año de publicación:
2020




Fuente:


ISSN:
2444-2887
Revista:
Tecnología, Ciencia y Educación

Tipo de producto: